Руководитель центра, дефектолог-олигофренопедагог, поведенческий специалист, специалист раннего развития, специалист по Пирамидальному подходу и системе альтернативной коммуникации PECS
Каждый человек сам решает, кем он хочет стать в этой жизни, и как прожить эту жизнь. Быть учителем в современных условиях сложно и ответственно, а работая с детьми с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития и расстройством аутистического спектра — сложнее и ответственнее в двойне.
Дарья Владимировна Чайкина
Специалисты
Консультация
◦
Диагностика
◦
Индивидуальные занятия
◦
Групповые занятия
◦
Подготовка к школе
◦
АВА-сад
◦
Коммуникативная группа
◦
Курация
◦
Группа выходного дня
◦
Сопровождение тьютора
◦
Психолог
◦
АФК
◦
Логопеды-дефектологи / специалисты по сенсорной интеграции
Учителя-дефектологи / поведенческие специалисты
Дрюкова
Анна Анатольевна
Анна Анатольевна
Учитель- математики (олигофренопедагогика),
АВА-инструктор
АВА-инструктор
Оковитая
Дарья Павловна
Дарья Павловна
АВА-педагог, учитель-дефектолог
Синченко
Анастасия Андреевна
Анастасия Андреевна
АВА-педагог, учитель-дефектолог
Чайкина
Ирина Викторовна
Ирина Викторовна
Специалист по Пирамидальному подходу и системе альтернативной коммуникации PECS
Харина
Дарья Андреевна
Дарья Андреевна
АВА-педагог
Наша цель — вовремя поддержать ребенка в освоении образовательной программы, скорректировать познавательное развитие, а также содействовать формированию у него различных навыков, необходимых для успешной социализации и интеграции в общество.
Мы стремимся выявить и понять индивидуальные особенности и трудности каждого ребенка. На основе диагностики разрабатываем и реализуем индивидуальные и групповые коррекционные занятия. Консультируем родителей и педагогов по вопросам развития и обучения детей, подбираем методы коррекции, сотрудничаем с другими специалистами, чтобы наши воспитанники получили всестороннюю поддержку.
Тьютора
Нарушения развития речи
◦
ДЦП
◦
Аутизм
◦
Синдромом Дауна
◦
Дизартрия
◦
Аллалия
◦
Дислексия
◦
Дисграфия
◦
Синдром дефицита внимания
◦
Задержка психического развития
◦
Тяжелые и множественные нарушения в развитии
◦
Проблемы обучения в школе
◦
Мы в социальных сетях